Майстерка на тему «Safe Math: навчаємо в безпеці.
Вчителька математики Ольга ПЕЛЕШОК запросила учасників професійної фахової спільноти вчителів математики Звягельської міської територіальної громади до Центру професійного розвитку педагогічних працівників на майстерку на тему «Safe Math: навчаємо в безпеці. Методики подолання освітніх втрат з математики в умовах укриття».
Під час зустрічі було представлено досвід роботи та продемонстровано, як перетворювати складні обставини (обмежений простір укриття, відсутність технічних засобів, підвищену тривожність учнів, відключення світла) на можливості для ефективного навчання.
Майстерка Ольги Андріївни складалася з кількох логічно вибудуваних частин.
Вступна частина: окреслення викликів «підземної математики» та мети роботи - подолання освітніх втрат через активні, ігрові та моделювальні методики.
Блок «Ігротека»: математичне джерело «Знайди пару», математичне доміно «Ланцюжок успіху», математичний кроснамбер як поєднання логіки й чисел. Цей блок був спрямований на підвищення мотивації та залучення учнів до навчання через гру.
Блок «Конструктори»: математичний пазл-трансформер «Геометрія рішень», геометричний конструктор «Танграм», динамічні графіки як практичне моделювання перетворень функцій. Учасники побачили, як через конструювання та візуалізацію розвивати просторове мислення й логіку.
Блок «Лабораторія моделювання»: історико-математичний пазл-квест «Математичне обчислення історії», «Математичний тренажер: формули в дії». Блок показав, як складні теми алгебри можна зробити зрозумілими й цікавими через моделювання та ефект очікування результату.
Блок «Тренажери»: «Метод дзеркального рівняння» як приклад алгоритмізації та роботи за зразком («Дивись» — «Роби»).
Майстерка ще раз підтвердила: освітні втрати — це не вирок, а виклик нашому професіоналізму, і саме через гру, моделювання, пазли, тренування та інші педагогічні прийоми ми допомагаємо учням долати труднощі та відновлювати навчальні результати.
